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  • 《日月水火》教学设计2

    教材分析: 《日月水火》是识字(一)中的课。本课所识的字是独体字。这些字不是作汉字的部首,就是作合体字的部件。为此,在这一单元,我们要扎扎实实教好汉字的笔画、笔顺,...

    日期:2017-10-17 点击:176 作者:yuxinping
  • 《日月水火》教学设计1

    第一课时 教学目标 知识与技能:学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。 过程与方法:注重激发学生兴趣,提高学生...

    日期:2017-10-17 点击:157 作者:yuxinping
  • 人教版部编本《口耳目》教学设计2

    第一课时 教学目标 知识与技能:认识12个字,会写十、木、禾3个字。认识竖(丨)、撇(丿)、捺()3种笔画。 过程与方法:能了解汉字演变过程,理解字义,认识字形,初步了解汉...

    日期:2017-10-17 点击:195 作者:yuxinping
  • 人教版部编本《口耳目》教学设计1

    设计说明 古人以图形作为文字使用,这些文字就是我们今天所说的象形字。象形字用文字的线条或笔画把要表达物体的外形特征具体地勾画出来,易于学生记忆字形,了解字义。一年级...

    日期:2017-10-17 点击:171 作者:yuxinping
  • 《金木水土火》教学设计3

    第一课时 教学目标 知识与技能:认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 过程与方法:正确、流利地朗读课文;背诵课文。 情感、态度与价值观:观察图画,图文结合...

    日期:2017-10-17 点击:118 作者:yuxinping
  • 《金木水火土》教案设计2

    教学目标: 1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 教学重点、难点:教...

    日期:2017-10-17 点击:114 作者:yuxinping
  • 《金木水火土》教案设计1

    设计说明 这是一篇短小的儿歌,前两行数字与五行相对,后两行天地与日月相应。朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣,本课堪称识字小文的典范。培养学生主动识字的愿望和独立识字...

    日期:2017-10-17 点击:122 作者:yuxinping
  • 《天地人》教学设计4

    教学目标: 1.会认天地人你我他6个生字。 2.正确、流利地读6个生字。 3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点:知道天地人你我他所表示的意思能对号入座...

    日期:2017-10-17 点击:107 作者:yuxinping
  • 《天地人》教学设计3

    教 学 目 标 知识与技能: 运用已有学习基础和在生活中识字的方法,认识天、地、人、你、我、他6个生字; 过程与方法: 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字,理解...

    日期:2017-10-17 点击:187 作者:yuxinping
  • 《天地人》教学设计2

    教学目标: 1、认识五个生字。 2、初步感受汉字的特点。 3、喜爱汉字,有主动识字的愿望。 课时:1课时。 教学过程: 一、激情导入。 1、互动活动一:向反对对碰,老师说举起右手,...

    日期:2017-10-17 点击:75 作者:yuxinping
  • 《天地人》教学设计1

    教学目标 1. 运用已有学习基础和在生活中识字的方法,认识天、地、人、你、我、他6个生字; 2. 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字,理解字义,对生活中识字产生...

    日期:2017-10-17 点击:113 作者:yuxinping
  • 《我上学了》教学设计6

    课前准备 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师) 课时安排 1课时。 教学过程 一、活动导...

    日期:2017-10-17 点击:70 作者:yuxinping
  • 《我上学了》教学设计5

    教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。21cnjycom 2、依据画面提示,对学生...

    日期:2017-10-17 点击:134 作者:yuxinping
  • 《我上学了》教学设计1

    教学目的 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进行热爱...

    日期:2017-10-17 点击:175 作者:yuxinping
  • 《我上学了》教学设计2

    『教学目标』 1.知道中国是我们的祖国,初步了解我国是一个多民族的国家,感受作为中国人的自豪。 2.听读儿歌,感受成为小学生的喜悦。认识老师、同学,感受同学间的友爱,参...

    日期:2017-10-17 点击:111 作者:yuxinping
  • 《我上学了》教学设计3

    设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,设置目的是帮助小学生了解学校生活,对学校生活产生兴趣和向往,实现从幼儿到学生的角色转换。为此,本课立足...

    日期:2017-10-17 点击:93 作者:yuxinping
  • 《我上学了》教学设计4

    教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。21cnjycom 2、依据画面提示,对学生...

    日期:2017-10-17 点击:161 作者:yuxinping

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